第75章鬼怪高中的小校花17(第3/4 页)

而转折在三个月后，在学生们临近崩溃时，像是出现了某种无法言说的力量干涉。这所学校里的不合理之处，那一切不堪的绝望的情绪都被放大了，变得畸形，变得恐怖。

最终出现在玩家眼前的，就是这所诡异的学校。

俞灯想到这里，思路卡了一下。

这种忽然变成失控局面的情况，感觉有点熟悉诶……

他晃晃脑袋，继续把整理出来的背景，和他这几天在学校里感受到的异常结合起来，细数不正常的地方。

首先，是学校本身的问题。那些严苛的校规变成了可以要人命的规则，简直和规则怪谈没什么两样。

其次是学生们像傀儡一样追求成绩，几乎到了病态的程度。这里的老师同学在考试，上课，开会，这三个时间都是很吓人的状态。

因为成绩成为了执念般的追求，所以就出现了第一条食物链。好学生能够得到学校和老师给予的优待，因此在优等生和差生之间，自发的产生了一条食物链。

而基于这种特权，以及严苛到可能会丢掉性命的规则，又衍生出了第二条食物链，也就是霸凌。

在这种畸形的环境下，差生在成绩上得不到特权，只能通过其他方式来获得，也许是看打架的实力，又或者是家境和容貌，总之，这里允许出现霸凌行为，并且食物链上的双方是可以颠倒位置的。

至于第二条食物链的最大作用，大概是……让弱者来替代自己受处罚？

俞灯目前只能根据信息想到这个作用，也许还有其他没发现的细节也说不定。

他想，在真正的高中，这样的食物链肯定是不被允许的，但在这里，早已变成了理所当然的规则，是所有人的潜意识里认为是正确的规则。

俞灯捋到这里，忽然想到，陆彦是年级第一，但因为家境贫寒，偶尔是有学生不服的，就比如他最开始，也是拿这点来威胁他的诶……

那么所谓的综合排名，是不是指这两条食物链的结合呀？

如果是这样的话，他的主线任务里提到的成为年级前三，大概也不是只靠成绩就可以达到的。

他是不是需要发

现两条食物链的规则，然后站在食物链顶端，又或者是……打破这些畸形的东西？

俞灯想得晕头转向，脑袋已经隐隐约约开始疼了。他费劲地大致捋了一遍，不太确定地问：“统统，我的思路……应该没问题吧？”

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